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北京師范大學心理學專業介紹

 

    北京師范大學心理學,1952年由北京師范大學教育學系、中國人民大學教育學教研室、輔仁大學心理學系合并,在教育學系設立心理學教研室。1960年,教育學系下設心理學專業。1981年,北京師范大學正式成立心理學系。北京師范大學心理學科是建國后國內最早招收博、碩士研究生的單位之一,有著悠久的歷史和優良的學術傳統。1981年,獲得發展心理學博士學位授予權。1985年,獲得基礎心理學博士學位授予權。1990年,獲得教育心理學博士學位授予權。1999年,獲得心理學博士后流動站。2000年,成為心理學一級學科博士學位授權點,擁有基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個博士點。2001年11月22日,成立了北京師范大學心理學院。2007年成為國家重點一級學科。

 

    北京師范大學心理學主要研究方向:基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學。

 

基礎心理學
1、認知神經科學:研究重點是從不同層面探索學習與腦的可塑性,揭示腦的可塑性與學習、訓練的關系,腦的可塑性的年齡和個體差異,及社會文化對腦可塑性的影響等。通過整合單細胞記錄技術、認知行為和腦成像技術、行為遺傳學、心理物理法和計算機上模擬等多種研究手段,揭示:①知覺學習和客體識別的心理物理學和腦機制;②語言學習、障礙及其腦機制;③認知發展及其腦機制;④社會認知及其神經機制;④腦信息處理的方法論研究與基礎技術平臺建設;
2、心理測量學:從行為-認知-神經三個層次上,對個體進行綜合性的評估、測量與診斷。主要包括:①基本認知過程的認知評估與神經測量;②社會認知過程的評估與神經測量;③智力的計算機化測評與神經心理指標的建立;④大型考試與學業成就測驗;
3、基礎心理學的學科帶頭人:舒華教授,認知神經科學與學習國家重點實驗室研究員,博士生導師,應用實驗心理北京市重點實驗室主任。中國心理學會常務理事,中國心理學會普通心理和實驗心理專業委員會副主任,國家教育部高等學校理科心理學教學委員會副主任。

 

應用心理學
1、人格心理學:①人格理論問題的研究;②人格及其改變的神經生理學研究;③情緒研究;④健全人格促進與人格教育的研究;⑤人格測量技術和方法的工具研究;
2、社會心理學:①社會認知;②價值取向與自我價值定向;③人際溝通、人際關系與人際信任;④生活質量與主觀幸福感;⑤對弱勢群體(農民工和艾滋病感染者等)的污名與歧視;⑥青少年親社會概念表征與親社會行為;
3、工業與組織心理學:①組織領導和執行力的研究;②人力資源管理中的測量與評價;③組織文化研究;
4、臨床與咨詢心理學:①學校心理咨詢;②生涯發展與輔導;③臨床心理學;④家庭動力與家庭治療;
5、應用心理學的學科帶頭人:許燕,北京師范大學心理學院院長、教授、博士生導師。現任中國心理學會理事、中國心理學會人格心理學專業委員會副主任、中國心理學會心理學教學工作委員會副主任、中國社會心理學會常務理事、北京市心理學會副理事長、北京市社會心理學會副理事長。主要從事人格和心理健康領域研究,在國內外重要學術刊物上發表論文70余篇,出版專著與教材12部,部分成果獲得國家或北京市優秀教學成果獎。是北京市社會科學跨世紀人才培養“百人工程”第一批入選者。


發展與教育心理學
1、發展心理學:①認知發展與學習心理研究;②社會性發展與品德教育研究;③兒童青少年心理咨詢與評價研究;④老年期心理研究;
2、教育與學校心理學:①學科學習與教學心理學;②多媒體技術與教學心理;③學習心理與職業培訓;④教師心理與教師教育方面開展研究;⑤學校心理與學業輔導;
3、發展與教育心理學的學科帶頭人:林崇德教授,博士生導師。國務院心理學科評議組成員、北京師范大學教學指導委員會主任、教育部人文社科重點研究基地學術委員會主任、中國心理學會副理事長、亞洲太平洋地區健康心理學會第一副主席,擔任全國26所大學兼職或客座教授。

報名及上課地點:北京市新街口外大街19號 北京師范大學
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